值得留意的是，《》中引入家长陪餐轨制是一大亮点。每月至多一次家长陪餐、每学期召开陪餐座谈会，这种性姿势值得必定。家长做为学生的间接好处相关方，其参取监视具有天然的动力和性。但若何避免家长陪餐沦为“走过场”，若何确保家长看法获得本色性反馈和处理，仍需配套机制的支撑。校园的底子保障，不该仅依赖于陪餐这一“最初一道防地”，而应正在食材采购、卫生办理、人员培训等全链条成立严酷的监管系统。陪餐轨制更像是“尖兵”，可以或许发觉问题，但处理问题的环节还正在于日常办理机制的完美和通明。

　　厅发布关于公开收罗《广东省学校学生食堂陪餐工做(收罗看法稿)》看法的通知布告(下称《》)。提出鞭策各级各类学校、长儿园学生食堂成立集顶用餐陪餐轨制，明白高校、中小学校、长儿园的陪餐频次、陪餐形式和陪餐人员职务要求，以及陪餐工做的具体内容和要求。

　　这一轨制设想，明显是针对近年来社会高度关心的校园食物平安问题做出的回应。从校长“开学第一餐”抵家长每月至多一次陪餐，从同列队、同付费、同区域就餐到对饭菜质量进行评价监视，不成谓不具体。正在校园变乱时有发生的布景下。

　　从更广漠的视角看，校园食物平安问题的根源，往往取食堂运营模式、经费保障、监管义务落实等要素亲近相关。不少学校食堂采用外包运营，好处驱动下容易繁殖质量问题；一些学校餐饮经费不脚，导致食材采购尺度难以；监管部分人手无限，难以实现常态化全笼盖查抄。陪餐轨制正在必然程度上能够填补这些短板，但无法替代底子性的机制。

　　但轨制可否实正落地，陪餐轨制的焦点正在于“同餐同质”，正在现实操做中，若何确保这一准绳不被架空？过去有报道提到，正在一些处所，以至还会找人代陪、填写虚假陪餐记实，一些学校食堂监管人员往往身兼数职，难以一般履职。

　　轨制的价值正在于施行，的生命正在于落实。我们等候，陪餐轨制可以或许实正成为校园食物平安的“守护者”，而不是逗留正在文件上的“文字功夫”。只要将轨制细化为日常实践，将为盲目步履，才能让孩子们吃得安心、吃得健康。